九個專業如何凸顯國際特色?廣東白云學院專題會議部署

            更新時間:2020-06-01 16:59:49 大學點評 我要投稿

            九個專業如何凸顯國際特色?廣東白云學院專題會議部署

            5月27日上午,廣東白云學院2020級國際特色改革專業人才培養方案制定工作部署會以線上形式召開。副校長吳立平、校長助理肖田軍出席會議,教務處處長李念良、劉詩安教授、國際交流處處長劉毅以及機電工程學院、大數據與計算機學院、應用經濟學院、工商管理學院、社會與公共管理學院、藝術設計學院、傳媒學院、教育與體育學院共7個二級學院院長、教學副院長參加會議,本次會議由李念良處長主持。

            九個專業如何凸顯國際特色?廣東白云學院專題會議部署

            首先,教務處處長李念良對《關于做好2020級國際特色改革專業人才培養計劃編制工作的通知》進行了詳細介紹與解讀,他表示,希望7個二級學院院長及教學副院長充分討論、獻言獻策,重視國際特色改革專業人才培養計劃編制工作。

            接下來,國際交流處處長劉毅介紹了2020級國際特色改革專業的背景及原因,學校實施國際化引領戰略,按照“理念先進、準則通用、資源優質、多元培養”的原則,在專業建設、學科構建、課程管理等方面采取的一系列措施,最終目的是為了提升專業建設水平和課程建設質量。

            其次,7個二級學院院長、教學副院長等相關人員針對2020級國際特色改革專業課程建設、師資隊伍、教學資源等方面進行探討與交流。本次2020級參與國際化特色改革專業共有7個學院9個專業,分別是工商管理學院“工商管理”與“市場營銷”專業、傳媒學院“廣播電視編導”專業、應用經濟學院“經濟統計學”專業和“金融學”專業、教育體育學院“休閑體育”專業、社會與公共管理學院“應用心理學”均對接英國里士滿大學,機電工程學院的`“車輛工程”專業對接德國中型企業應用技術大學,藝術設計學院的“產品設計”對接德國埃森造型藝術學院。

            肖軍田校長助理發言強調,大家不僅要正確理解國際化引領戰略、產教融合、校企合作理念,同時要在學校網站明確介紹國際化專業的辦學特色,以滿足未來新高考方案特色落地,希望二級學院加強創新,將國際特色專業改革工作做好,為學校發展提供良好的基礎。

            最后,吳立平副校長總結發言,表示感謝大家參與討論交流,并提出了四點重要意見。第一,要求大家高度重視開展國際特色專業改革的意義。此次國際特色專業改革的意義體現有以下三方面:一是落實國際化引領戰略的需要,同時也體現在《廣東白云學院教育事業“十三五”規劃及中長期發展規劃綱要(2016-2025)》要求之中;二是提升專業影響力的需要;三是加強內涵建設,提高專業建設質量的需要,提高專業建設要靠“兩條腿”走路,其中“一條腿”是走校企協同育人質量,另“一條腿”則是開展國際化特色專業改革。第二,切實把握開展幾項工作的關鍵環節。第一個關鍵環節,進一步明確我校人才培養目標——培養職業性應用型人才,重視開展專業職業發展導論課、校企雙元合作開發課以及“1+X”證書制度;第二個關鍵環節,進一步熟知國家標準以及教育部高等學校教學指導委員會的要求;第三個關鍵環節,了解境外學校專業建設尤其是課程設置情況;第四個關鍵環節,明晰引進課程的授課方式。第三,正確處理開展此項工作的幾個關系。一是正確處理頂層設計和底層創新的關系。不僅需要兩條腿走路,同時需要各二級學院及教學團隊進行改革創新。二是正確處理顯性成果和隱性提升的關系。三是正確處理專業建設院班子、系主任和專業負責人的關系。第四,對大家提出幾點要求。一是二級學院、教務處、學校要加強協同,確保方向一致;二是相關負責人要加強工作,確保論證工作順利開展;三是把握節奏,希望二級學院按時間節點完成2020級國際特色改革專業工作,早出成果、出好成果。(文/沈瑤)

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