班會主持詞

            更新時間:2021-03-31 10:19:48 主持詞 我要投稿

            班會主持詞模板錦集七篇

              主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會中,主持人在各種場合變得越來越重要,主持要好好準備自己的主持詞,下面是小編精心整理的班會主持詞7篇,歡迎大家分享。

            班會主持詞 篇1

            尊敬的老師、親愛的同學們:

              新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

              我們還應該培養優秀的道德品質。們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

              新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx。把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

              莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

            班會主持詞 篇2

              尊敬的老師、親愛的同學們:

              新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

              我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

              新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

              莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

              人生哲理

              忠誠:是建筑人生大廈的基石。

              信任:是釀造友誼之蜜的花朵。

              理解:是溝通心靈閑的橋梁。

              勤奮:是事業成功的忠實伴侶。

              毅力:是開拓世界的利劍。

              理智:是撫御災難的銅墻鐵壁。

              追求:是充實生命的必然途徑。

              天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰

              天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫

              天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。----莫泊桑

              天才免不了有障礙,因為障礙會創造人才。----羅曼羅蘭

              哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

              聰明在于學習,天才在于積累。----列寧

              如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造,那他的一生將永遠是模仿和抄襲。

              ----列夫 托爾斯泰

              天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾

              學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。----別林斯基

              青少年時代,是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論是什么名家講的,要敢于問個為什么,敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

            班會主持詞 篇3

              甲:尊敬的各位領導

              乙:敬愛的各位老師

              丙:各位叔叔阿姨

              丁:親愛的同學們

              齊:大家下午好!

              甲:首先請允許我介紹我們的各位校領導:坐在最左邊的是 ,最右邊的是 ,中間依次是 ,請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。

              乙:其次,也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

              丙:溝通,總能架起心靈間的橋梁;交流,引領我們走進彼此的心。下面我宣布:

              齊:初一一班“面對面,溝通與交流”主題班會現在開始!

              丁:首先介紹我們的主題:“走下去,前面還是你的天空”,這是一個有著詩意的主題,我相信大家一定能從中感悟到什么。

              甲:在生活和學習中,我們總希望做一個強者,可,那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來,因為,成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》

              乙:看完這個啞劇后,我感慨萬千:為什么學生就要和成績單緊緊綁在一起?不知各位家長又有何感想?請談談各位對成績的認識

              丙:這位阿姨(叔叔)

              ·····

              乙:那也請這位阿姨(叔叔)談一下如果孩子沒考好,您會怎么辦? ·····

              丙:這位阿姨(叔叔)說得很好,但不知我們的同學有沒有其他看法?接下來有請我們班的學生代表發言

              ·····

              丁:嗯,每位同學都有自己獨到的見解。那么現在,我想問同學們一個很切實際的問題:你們沒考好,自己的心情如何?

              甲:這位同學

              ·····

              甲:現在我想問一下,你的父母對你的成績重視嗎?

              ·····

              甲:那么,我在這里想問一下各位家長,成績,真的重要嗎?

              ····

              甲:這位同學,那么你覺得,你的壓力大嗎?

              ····

              丁:這位同學說的很好,其實,每個人都有壓力,就看你怎樣看待他了,如果太偏激,就會產生叛逆心理,下面請家長們討論:如何對待叛逆期的孩子?并保留意見

              丙:為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆,下面請欣賞小品《想飛的少年》 丁:欣賞完小品后,請各位家長發表剛才的討論結果,這位阿姨(叔叔) ····

              丙:同時也請這位同學回答一個問題:你叛逆過嗎?

              ·····

              丁:那現在有請我們的學生代表為我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

              ·····

              乙:聽后,不知各位校領導有何感想?現在有請我們的杜校長發言! ·····

              甲:謝謝校長!并且,在這里:同學們,叔叔阿姨們,我們只希望你們認識到:不管孩子叛逆,請做到“認真疏導”;無論家長如何重視成績,做到“微笑”就好。因為我們始終堅信:走下去,前面還是你的天空!

              丙:是啊!走下去,前面還是你的天空,接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····

              丁:謝謝竇老師,那么現在請允許我宣布:

              齊:初一一班“面對面,溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家!

            班會主持詞 篇4

              男:親愛的爸爸媽媽,

              女:親愛的叔叔阿姨們,

              齊:大家下午好,歡迎大家來到四4班。

              男:我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。

              女:五月繁花似錦,五月溫柔多情,五月是所有母親的節日。

              男:媽媽,請您聽一聽,聽一聽您至愛的孩子心中的詩。

              (詩朗誦:送給媽媽的詩:《紙船》、《媽媽》、《我記得》)

              女:誰言寸草心,報得三春暉。千言萬語匯成一句話:

              齊:媽媽,我愛您!

              男:本學期我們有兩本共讀書

              女:《狼王夢》和《草房子》

              男:關于夢想,關于成長,我們在閱讀中細細體味著……

              (李xx、邢xx介紹兩本共讀書,并朗誦其中一段)

              女:謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書,如果您有時間,也和我們一起讀吧!一起找到我們共同的語言密碼。

              男:每周,我們都制作數學小報,總結、歸納、整理每節的數學學習情況。

              (兩位同學解說數學小報的內容與優秀作業,一名同學展示優秀數學小報。)

              女:每周,我們至少寫2篇作文,老師把我們的作文訂在一起,讓我們帶回家和父母一起欣賞,從同學的作文中,我們學到了很多很多。

              (岳xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優秀作文)

              男:我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導,在這里讓我們深深地說一句:謝謝您爸爸媽媽。

              (王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講:感謝父母的輔導)

              女:我們在學校里表現也很棒喲,小組長把我們每天的學習表現都記錄了下來,也請爸爸媽媽們每周關注我們的積分記錄喲。

              男:下面請數學小組長總結同學們的表現。

              女:下面請語文小組長總結同學們的表現。

              (數學、語文各個小組長匯報本組同學的表現。)

              (班主任發言,提出在校常規要求。)

              男:在成長的路上,我們有歡歌也有笑語,有成功也有失敗,

              女:在成長的路上,我們經歷著,我們努力著,煩惱與向上的力量也伴隨著我們。

              男:親愛的爸爸媽媽們,請和我們一起走,陪伴我們長大。

              女:再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見!

            班會主持詞 篇5

            尊敬的各位老師、同學們:

              早上好!

              首先請問大家三個問題:

              一、當你身體不舒服,但又要在學校用餐時,你會怎么辦?

              二、午餐時,看到自己不喜歡的食物,你又會怎么辦?

              三、與家人一起出外就餐,吃不完的食物,你是怎么處理的?

              同學們,這幾個日常生活中的小問題,折射出每個人對糧食的基本態度珍惜或是浪費。其實在日常生活中,經常可看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為這一點點不算什么,也許你仍然認為我們的祖國地大物博,物產豐富。可是現實,卻給我們一個沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好,節約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘,要知道,我國是農業大國,雖然糧食近年均增產,但人均糧食占有量長期處于較低水平。我國糧食緊張,成為世界最大的糧食進口國,因此,提倡節約糧食,杜絕糧食有著特別重要的意義。

              浪費糧食不但造成經濟的損失,對一個人道德上的影響更加深遠。一位著名的作家曾說過:我可以舍得用很多錢去幫助別人,卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節約,而是為了節約而節約。節儉是品德,是一種操守、品質和文化。

              鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦我們從小就已經熟讀于心,也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,要經過至少20道程序,多不容易啊!

              同學們,行動起來,愛惜糧食,杜絕浪費,讓我們再一次回顧一下幾點:

              一、樹立正確的觀念,以節約為榮,浪費可恥。

              二、珍惜糧食,適量用餐,避免剩飯,減少浪費。吃多少盛多少。比如:盛飯時告訴老師自己能吃多少,吃完了不夠再添,不要一次盛得太多,導致吃不完浪費。

              三、不偏食,不挑食。要知道每種食物都有不同的營養,無論是否喜歡,都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

              四、看到浪費的現象要勇敢地勸阻。

              五、做節約義務宣傳員,向家人、朋友宣傳節約糧食,杜絕浪費。在外出就餐時,盡量按食量點餐,實在吃不完就打包。

              同學們,一粥一飯,當思來自不易;半絲半縷,恒念物力為艱。希望大家行動起來,讓珍惜糧食,杜絕浪費成為共同的追求,讓節約這一傳統美德在育英綻放光芒!

            班會主持詞 篇6

              播放歌曲《水手》。

              主持人(男):尊敬的老師們!

              主持人(女):親愛的同學們!

              主持人(合):大家好!

              主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。

              主持人(女):同學們,今天我們來談一談關于夢想。夢想是個誘人的字眼。

              主持人(男):夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

              主(女):一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

              持人(男):沒有夢想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

              主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

              1.1.1主持人(男):福爾摩斯也曾說過:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

              主持人(女):上面所講的.“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么,什么是夢想?

              1.1.2合:夢想即是人們在夢里所大膽的想象,不一定會實現,但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動力!夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

              1.1.3

              主持人(男):每個人都有一個夢想,下面請同學們說說你們的夢想是什么。

              主持人(女):有了夢想就有了希望,請欣賞《希望》。

              主持人(女):同學們,你認為你該為實現夢想做什么?

              主持人(男):我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?

              主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己夢想的實現而努力;

              主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的夢想和前途與祖國的命運和前途結合起來,我們應該從現在起,確定目標,努力學習,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

              主持人(女):對,我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。(如果沒有抄再放一遍)

              主持人(男):對,下面請同學們說一說這首歌給你們什么提示?

              主持人(女):歌詞告訴我們,無論學習,生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實現自己的夢想。

              主持人(合):收獲的季節是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

              主持人(男):那么,在座的同學們,你們的座右銘是什么呢?

              主持人(女):請同學們踴躍回答。同學們自由回答。

              (如有人回答,就說:同學們的發言是認真的,是對夢想追求的一種執著,我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,夢想是一定可以實現的。)

              主持人(女):我們在不同年齡有不同的夢想,每個人都有一個最初的夢想,同學們夢想有近期高遠之分,還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績,我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

              主持人(男):歌聲是美好的,悅耳動聽的。時間是有限的。

              主持人(女):天下沒有不散之筵席。

              主持人(男):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠大理想,創世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

              主持人(合):命運靠自己主宰,人生由自己把握。

              主持人(合):臧克家說過:“青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的年輕發揮極致!

            班會主持詞 篇7

              緯:當第一縷金色陽光照耀在大地上時,它預示著——生命的開始。

              亮:當無數柔嫩的新綠泛在枝頭上時,它預示著——萬物的復蘇。

              緯:同學們,當我們邁進這校園的大門時,是否意識到我們已經升入高三。

              升入高三,預示著成熟——我們又長大了一歲。

              亮:升入高三,預示著責任——我們即將以某種姿態步入成年。

              緯:升入高三,預示著壓力——高考的腳步正向我們步步逼近。

              亮:升入高三,預示著拼搏——我們將要為自己的未來勾畫藍圖!

              緯:時間過的很快,轉眼間高三的學習生活已過了一半的時間了。高考離我們越來越近了,今天我們聚集在一起召開一次走近高考的主題班會。

              (幻燈片第2頁)

              緯:同學們,你們知道這些名言嗎?他們為我們闡釋了人生中樹立理想的重要。我想,今天大家的心情一定很激動,高三是一個充滿機遇和挑戰的年級,這個學期是高中學習生涯中最關鍵的一個學期。新學期為自己樹立理想與目標,明確前進的航向是非常重要。學習生活好比旅行,理想是旅行的羅盤,失去了羅盤,就失去了前進的目標和動力。

              亮:今天這個班會,我們每個同學也學一次名人,用自己的智慧書寫一句屬于自己的人生座右銘,為自己確立一個人生航標吧。大家行動起來吧。

              (發紙張,同學們書寫)

              緯:現在,讓我一起來看看,誰的座右銘最精彩!

              (請同學起來大聲朗讀,中間穿插簡短評議)

              亮:同學們,剛才我們聽到了許多同學宣讀了自己設計的座右銘,很是感人。走近高考需要理想與目標,還需要自信與從容。下面我們來玩個游戲,看看同學們的自信與從容吧。

              (幻燈片第3頁)

              (游戲:點一名女同學做游戲,教室中間先亂放幾張椅子,再蒙住同學眼睛要求穿過障礙物。開始后,撤掉障礙物,要求同學直走(其他同學不能提示),看這位同學的表現。)

              (請這位同學談心理感受) (問:為什么越走越慢? 害怕,有心理障礙)

              緯:從剛才這個小游戲可以看出這樣一個問題:

              (幻燈片第4頁)

              高考的重要;社會、家長、老師對自己的期望;以往考試失敗的經歷;知識的疏漏和盲點有時都會成為我們“心”中的障礙物,削弱了我們的信心,阻礙了我們的學習的效率和質量。請把“心”中障礙物搬開,放松心情去努力拼搏,那么從同等水平的學群中勝出的機會就會增多,因為贏在心態。對于高考而言,其實很多壓力都是同學們自己給自己施加的,就像那些被拿掉的椅子一樣,明明已經不存在了,但是還是在同學們的心里形成了障礙。放下各種包袱和壓力,在自信和從容下,我們一定能在高考中取得更好的成績。

              亮:有了自信和從容的心理,還離不開我們的努力奮斗和正確的學習方法。下面請看這樣一個寓言故事。

              (幻燈片第5頁)

              翁: “盡力而為”與“全力以赴”

              一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”再說兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀!”

              人本來是有很多潛能的,但是我們往往會對自己或對別人找借口:“管它呢,我們已盡力而為了。”事實上盡力而為是遠遠不夠的,尤其是現在這個競爭激烈的年代。我們要常常問自己,我們是要做盡力而為的獵狗,還是做全力以赴的兔子呢?

              緯:請欣賞翁倩倩同學為我們帶來的詩歌朗誦《為理想奮斗》

              (幻燈片第6頁)

              翁:

              為理想拼搏

              無盡的生存

              冷風還在吹個不停

              而天色卻早已漸漸沉落

              搖看那遠處迷茫的一片

              感觸著水氣的氣息

              是魚兒耐不住寂寞

              是鳥兒飛不出孤單

              他們執著的在此處徘徊

              忘記一切不快與悲傷

              只是一個勁的快速飛逝

              水底露出一朵泉花

              那定是清水聽見了魚兒的歡笑

              天空飄來了一朵白云

              那定是清風為鳥兒加油

              一切自然生存的精靈

              都為那向往的美好而追逐

              有誰會說它們傻氣

              其實,那才是真正的天真與可愛

              游吧!

              水會因你們而奔騰

              飛吧!

              天空會為你打開大門

              亮:下面請同學們談談自己的學習方法與學習感受。

              (幻燈片第7頁) (點名,黃娟談英語學習方法,根據時間確定發言人數)

              緯:我們也請班主任來談談學習方法吧。

              (班主任講話)(幻燈片第8、9頁)

              亮:最后,讓我們全體起立,為高考而莊嚴宣誓吧。(領讀)

              (幻燈片第10頁)

              緯:讓我在美好的歌聲中結束本次主題班會吧,謝謝大家!

              (幻燈片第11頁) 播放歌曲

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